მეცხრე დღე

                                                           რეფლექსია



დღეს ვისწავლეთ როგორ ჩავსვათ საქაღალდეს ლინკი ბლოგში.ასევე,როგორ უნდა მოვახდინოთ პრეზენტაციის გადატა ბლოგზე. მოვ8ისმინეთ და განვიხილეთ პედაგოგების პროექტების პრეზენტაციები. ძალიან კმაყოფილი ვარ ტრენერის კეთილშობილებით, მოთმინებით.დაუღალავად მასწავლიდა ჩემი პროექტისათვის საჭირო დავალებებს. მის ყველა რჩევას გავითვალისწინებ.დიდი მადლობა ქალბათონო მარეხ გაწეული შრომისათვის. 

მერვე დღე

    დღეს კიდევ ერთხელ განვიხილეთ ჩვენს საქაღალდეებში რა მასალებია შეტანილი.
       
            1.კურსის რესურსები-  21-საუკუნის უნარები,  მიმართულების მიმცემი საკვანძო
   საკითხები, ეროვნული სასწავლო გეგმა, ბლუმის ტაქსონომია, პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა.
           2. სასწავლო პროექტის გეგმა-გეგმის შაბლონი, დიფერენცირებული გრაფა, რა რესურსი გამოვიყენეთ, პროექტის პრეზენტაცია.
            3. მოსწავლის ნიმუში-ერთი ჯგუფის სავარაუდო ნამუშევარი.
            4. ფოტო და აუდიო-ვიდეო-სავარაუდო ნამუშევარში გამოყენებული სურათები და ბუკლეტის სურათები.
             5. საავტორო უფლებების საქაღალდე-ლინკები.
             6. შეფასებები-მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრის შეფასების რუბრიკა, მოსწავლის თვითშეფასების ფორმა,თანატოლთა შეფასების ფორმა, მასწავლებლის დაკვირვების ფორმა,ვ.მ.ვ.-ფორმა
              7.სასწავლო პროექტის დამხმარე -სკაფოლინგი-ხარაჩო მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრის, დავალებების ბარათები, რომელსაც მოსწავლეებს მივცემთ სხვადასხვა აქტივობების დროს. 
     დიდი მადლობა დღევანდელი ნაყოფიერი მუშაობისათვის ქალბატონო მარეხ.

მეშვიდე დღე

        განვიხილეთ  მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები. ვისწავლეთ შეფასების რუბრიკები.კმაყოფილი ვარ დღევანდელი დღით.მადლობა ქალბატონო მარეხ გაწეული შრომისათვის.

მეექვსე დღე

       დღეს ვიმუშავეთ წყვილებში. ერთმანეთს შევუმოწმეთ გეგმის შაბლონები.
და შევასწორეთ ზოგიერთი საკითხები. გეგმის შაბლონში შევავსეთ სასწავლო პროცედურები. გვაკეთეთ მოსწავლის ნამუშევრის პრეზენტაცია. ცოტა გამიჭირდა მაგრამ
შედეგი სასიამოვნო იყო.დიდი მადლობა ქალბატონო მარეხ გაწეული შრომისათვის.

მეხუთე დღე

            მეხუთე დღე დატვირთული იყო. გავიმეორეთ განვლილი მასალა რომელიც ეხებოდა სასწავლო გეგმის შაბლონს.
   
ვისწავლეთ ბლოგზე გვერდების შექმნა.ბლოგზე ფოტოების ატვირთვა,ფონის შეცვლა.დალინკვა.ძალიან კმაყოფილი ვარ დღევანდელი დღით,მადლობა ქალაბატონ მარეხს

ფოტო

4 დღე

განვიხილეთ გეგმის შაბლონი,ვისწავლეთ როგორ მოვახდინოთ წინარე ცოდნის დადგენა და   შეფასება   ,შეფასების სტრატეგიები  ,პროექტზე დაფუძნებული შეფასება.,გეგმის შაბლონში  წინარე ცოდნის შეფასებაში გამოვიყენე  მეთოდი ვიცი მინდა ვიცოდე.                .კმაყოფილი ვარ დღევანდელი დღით.

მე-3 დგე

დღე დაიწყო ბუკლეტის პრეზენტაციით. ვიმუშავეთ გეგმის შაბლონზე. ეროვნულ სასწავლო გეგმიდან ამოვიღეთ მიმართულებები და ჩავსვიტ სტანდარტულ გეგმის შაბლონში. ვისწავლეთ  როგორ უნდა გამოვიყენოთ ბლუმის ტაქსონომია,

მე- 2 დღე

რეფლექსია

 ვისწავლეთ ბუკლეტის შექმნა. გადავიტანეთ სურათები ფოტო აუდიო მასალებში.დავრეგისტრირდი ბლოგში.საინტერესოდ წარიმართა დღევანდელი დღე,ამისტვის დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს

1-ლი დღე

რეფლექსია

თემა  ინტერის სასწავლო კურსი ,პროექტების სწავლება და ისტის ინტეგრირება. დღეს გავეცანით ამ კურსის ტექნიკურ მხარეს და TPDC.GE/essentials  საიტს.

შევქმენი პერსონალური პორტფელიო.

ჩემს სუსტ მხარედ მიმაჩნია კომპიუტერული პროგრამების არასაკმარისი ცოდნა, რომელიც ამ კურსის შესასწავლად აუცილებელია.

ჩემს ძლიერ მხარედ მიმაჩნია მოტივაცია ამ კურსის შესწავლისათვის, რაც აუცილებელია.